教師工作崗位職責 教師工作職責與要求

(資料圖)

1、根據(jù)《教師法》規(guī)定，教師崗位職責及任務如下：一、教師職責： 提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備2、 提供必需的圖書、資料及其他教育教學用品3、 對教師在教育教學、科學研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵和幫助4、支持教師制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為二、教師任務遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表2、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平3、關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展4、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動擴展資料我們平時雖然稱呼學校里某教師為“某老師”，但這里的“老師”其實是教師這種工作，教書是其基本功能。

2、明清以來，一般稱教師為“先生”。

3、直至19世紀末，辛亥革命元老中國現(xiàn)代教育奠基人何子淵等將西學（美式教育）引入中國，創(chuàng)辦新式學校后，便開始在《學生操行規(guī)范》里面明確將教師稱謂定義為“老師”。

4、但絕大部分學生約定俗成將“先生”改稱為“老師”，則是從國民政府時代開始，并一直沿用至今。

5、2016年，我國各級各類學校專任教師數(shù)為1578.2萬人，其中，普通小學專任教師為578.9萬人，初中階段專任教師為348.8萬人，全國幼兒園專任教師數(shù)為223.2萬人，全國特殊教育專任教師數(shù)為5.3萬人，全國普通高中專任教師173.3萬人，全國中等職業(yè)學校專任教師為84.0萬人，全國普通高等學校專任教師160.2萬人。

6、參考資料來源：百度百科：老師。

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