記者 姜方

上海當(dāng)代藝術(shù)博物館的排練廳內(nèi)，傳來(lái)孩子們的合唱聲。來(lái)自意大利國(guó)寶級(jí)童聲合唱團(tuán)——安東尼亞諾小合唱團(tuán)（簡(jiǎn)稱(chēng)安團(tuán)）的指揮塞布麗娜·西蒙尼（Sabrina Simoni），用豐富的肢體語(yǔ)言和生動(dòng)的表情，引領(lǐng)和調(diào)動(dòng)安團(tuán)的“姐妹團(tuán)”——上海繡球花小合唱團(tuán)的30個(gè)孩子，進(jìn)行一場(chǎng)音樂(lè)世界的探索之旅。為期一周的暑期音樂(lè)夏令營(yíng)，讓成員不僅學(xué)會(huì)了演唱技巧，也收獲了有益于他們成長(zhǎng)之路的養(yǎng)分。

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為中國(guó)孩子找到更適合他們合唱的歌曲

上海繡球花小合唱團(tuán)成立于2019年，緣起要從經(jīng)常來(lái)滬進(jìn)行友好演出、受到不同年齡段樂(lè)迷熱烈歡迎的安團(tuán)說(shuō)起。作為意大利最負(fù)盛名的兒童合唱團(tuán)，安團(tuán)是歷屆意大利金幣兒歌賽的御用演唱團(tuán)。2010年，憑借一首仿若天籟的《請(qǐng)不要擔(dān)心》，更是在全球走紅，其清新自然的合唱風(fēng)格也深受中國(guó)觀眾喜愛(ài)。繡球花小合唱團(tuán)受到安團(tuán)啟發(fā)和感染而生，成為其授權(quán)的中國(guó)“姐妹團(tuán)”，并邀請(qǐng)安團(tuán)現(xiàn)任指揮擔(dān)任藝術(shù)顧問(wèn)。

繡球花小合唱團(tuán)演唱的大多數(shù)歌曲，都是安團(tuán)在金幣兒歌賽上所唱歌曲的中文版，但又不止步于“漢化”意大利兒歌，而是希望通過(guò)學(xué)習(xí)和摸索，為中國(guó)孩子找到更適合他們合唱的歌曲，從而反哺中國(guó)自己的原創(chuàng)兒歌創(chuàng)作。為視障孩子創(chuàng)作的《那顆星星就是我呀》是這支合唱團(tuán)的第二首原創(chuàng)歌曲。在今年年初，這首歌曲的MV于多個(gè)平臺(tái)上獲得了近兩億播放量和上萬(wàn)條暖心評(píng)論。有網(wǎng)友留言：“孩子們純粹簡(jiǎn)單的童聲合唱，形象地將‘散作滿(mǎn)河星’在舞臺(tái)上變成了現(xiàn)實(shí)——每個(gè)愛(ài)唱歌的小朋友，都是一顆小小的星。”今年五月，上海繡球花小合唱團(tuán)的團(tuán)員和六名來(lái)自上海市盲童學(xué)校的視障孩子并肩登上央視《經(jīng)典詠流傳·正青春》的舞臺(tái)，再度唱響這首溫暖、有愛(ài)的歌曲。來(lái)自各方的好評(píng)如潮水般涌來(lái)，也激勵(lì)繡球花小合唱團(tuán)去尋找更多的專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作者，為中國(guó)的孩子寫(xiě)下更多美好動(dòng)聽(tīng)的兒童歌曲。

“繡球花小合唱團(tuán)成員來(lái)自世界多地，我們希望給孩子搭建包容、開(kāi)放的舞臺(tái)，讓他們沉浸在美好的音樂(lè)氛圍中，放松下來(lái)去享受歌唱?！彼囆g(shù)總監(jiān)梁曉霞說(shuō)。中意兩支兒童合唱團(tuán)在今年迎來(lái)了密切的線下交流。今年7月，上海繡球花小合唱團(tuán)的部分成員，前往安團(tuán)本部所在地——意大利博洛尼亞進(jìn)行游學(xué)訪問(wèn)。禮尚往來(lái)，西蒙尼也應(yīng)邀飛抵上海，通過(guò)為期一周的暑期夏令營(yíng)，為上海繡球花小合唱團(tuán)的全體成員現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

搭建包容開(kāi)放的舞臺(tái)，唱出真我

“活潑、熱情，充滿(mǎn)好奇心和求知欲，并且有強(qiáng)烈投入聲音世界中去的意愿?！边@是西蒙尼對(duì)繡球花小合唱團(tuán)成員的印象。在上海的這段日子，她和孩子們打成了一片，經(jīng)由音符的橋梁激蕩出愛(ài)的能量，她已經(jīng)迫不及待地期待下一年的夏令營(yíng)了。

《感謝你》《五指各不同》《一千顆草莓》《恐龍》……排練廳內(nèi)，孩子們搖擺著身體，在流動(dòng)的音符中盡情表達(dá)自我，美好旋律隨著指揮的金色發(fā)絲起舞。記者觀察到，西蒙尼指揮時(shí)的動(dòng)作幅度很大。“這是因?yàn)楹⒆觽冄莩母枨紭O富旋律性和節(jié)奏感，有時(shí)不僅需要很大的音量，還需要釋放極大的能量，我的動(dòng)作和表情，會(huì)更好地激勵(lì)他們綻放自己、投入音樂(lè)。”

“每個(gè)孩子性格都很不一樣，有害羞內(nèi)斂的，也有外向奔放的，我的工作就是讓所有人在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙媳磉_(dá)自我，相互之間也能互補(bǔ)融合。”在西蒙尼看來(lái)，孩子們參加合唱團(tuán)的排練，學(xué)會(huì)的不僅僅是唱歌本身?！耙恢⌒〉暮铣獔F(tuán)就像一個(gè)小社會(huì)，需要調(diào)動(dòng)你的五官和情感與身邊人達(dá)成和諧?！彼龔?qiáng)調(diào)，合唱團(tuán)讓每個(gè)成員都擁有了“角色感”——“每個(gè)人都會(huì)知曉，‘我的貢獻(xiàn)是很重要的’，如果缺少了一個(gè)聲音，合唱團(tuán)的整體平衡都會(huì)被打破?！背酥?，在合唱時(shí)所需要集中的注意力、對(duì)指揮的尊重等等，都能給孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)很多幫助。

夏令營(yíng)期間，繡球花小合唱團(tuán)的95后指揮陳若雨和西蒙尼共同就曲目進(jìn)行了更適合孩子們演唱的精細(xì)編排。“西蒙尼在引導(dǎo)成員特別是領(lǐng)唱時(shí)，會(huì)跟他們有密切的眼神交流，從而使其更專(zhuān)注地投入音樂(lè)?！边@讓陳若雨感觸良多。

在這一周，滿(mǎn)載而歸的不僅是指揮，還有繡球花小合唱團(tuán)的孩子們。成玥寧的媽媽在匯報(bào)演出當(dāng)天留下了熱淚?！霸扰畠禾貏e害羞，這次她勇敢地請(qǐng)纓當(dāng)領(lǐng)唱，不僅把意大利語(yǔ)歌詞全部背下來(lái)，而且在演唱時(shí)，看得出她特別享受音樂(lè)，表情也豐富了很多。在那么多人面前自信地歌唱，我們家‘小不點(diǎn)’長(zhǎng)大了?！?/p>

像成玥寧這樣，在繡球花小合唱團(tuán)的音樂(lè)世界里，孩子們正成長(zhǎng)為一個(gè)可以唱出優(yōu)美旋律、治愈別人的小小歌者。“其實(shí)，就像我們的團(tuán)名繡球花一樣，遠(yuǎn)看花團(tuán)錦簇、近看每朵自有個(gè)性。孩子們聚在一起時(shí)，小小的身軀在愛(ài)的滋養(yǎng)下孕育出無(wú)窮的能量?！绷簳韵颊f(shuō)。

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