(資料圖)

為嚴(yán)防溺水事故發(fā)生，保障幼兒的生命安全，加強(qiáng)教育、嚴(yán)格監(jiān)管、強(qiáng)化責(zé)任共同織就一張安全防護(hù)網(wǎng)，一起為孩子們的安全成長(zhǎng)保駕護(hù)航。近期，東至縣洋湖鎮(zhèn)中心幼兒園開展了一系列“珍愛生命、遠(yuǎn)離溺水”安全教育活動(dòng)。

特色鮮明的防溺水主題教育課，幼兒在寓教于樂中接受安全知識(shí)。教師根據(jù)幼兒年齡小、不識(shí)字等特點(diǎn)，進(jìn)行編輯視頻、選擇圖片、講述故事、情景表演、編唱兒歌、出示展板等集知識(shí)與娛樂相結(jié)合的方式，教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)防溺水標(biāo)志，掌握溺水救護(hù)方法等安全知識(shí)。強(qiáng)化校內(nèi)宣傳教育，堅(jiān)持“1530”安全教育提醒模式，形成防溺水警示教育常態(tài)化工作機(jī)制。

別具一格的簽名宣誓活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)接受教育。該園邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與簽名儀式，在紅底白字“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水”的條幅前，家長(zhǎng)們表情嚴(yán)肅起來，鄭重其事的簽上名字，幼兒也煞有其事的寫上自己的名字，雖然字體歪斜，但認(rèn)真有力。宣誓時(shí)，稚嫩的童聲和大人們的呼喊同樣鏗鏘有力。

緊盯“重點(diǎn)人群”，構(gòu)建立體式關(guān)愛服務(wù)。該園重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、困境兒童、單親家庭子女等特殊群體。摸清底數(shù)，登記在冊(cè)，落實(shí)包保責(zé)任制，對(duì)留守兒童和困境兒童實(shí)行一對(duì)一包保；日常走訪，家校聯(lián)動(dòng)，全面掌握兒童監(jiān)護(hù)或委托照護(hù)狀況；村校聯(lián)防，主動(dòng)與村對(duì)接，相互交流信息；建立重點(diǎn)人群微信群，向家長(zhǎng)推送溺水事故典型案例和安全提示，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子離校期間的監(jiān)管，對(duì)孩子行蹤做到“知去向、知同伴、知內(nèi)容、知?dú)w時(shí)”，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。

一系列活動(dòng)的開展，切實(shí)提高了全園師幼及家長(zhǎng)自救自護(hù)的能力，為保障孩子們的生命安全構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的防線。（江資文）

關(guān)鍵詞：